DIPLOMADO Intervención Familiar Sistémica

Quienes hayan asistido satisfactoriamente al 75% de las clases teóricas y prácticas, cumplido con los compromisos virtuales Off Line y asistido al taller experiencial desarrollando el trabajo personal; obtendrán el DIPLOMADO INTERVENCION FAMILIAR SISTÉMICA, expedido por UNIMONSERRATE en colaboración con FUNDATERAPIA, y apoyado por RELATES [Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas].

6. ¿ CUAL ES EL PROGRAMA ?

Consta de dos Ejes, uno teórico y otro práctico que se realizan simultánea y paralelamente.

Eje Teórico

Clases: Miércoles semanal de 5pm a 9pm

Ø Modulo 1. Pensamiento sistémico e intervención familiar

Ø Modulo 2. El diagnóstico sistémico

Ø Modulo 3. Complejidad familiar: Síntomas y relaciones

Ø Modulo 4. Enfoque sistémico y comunicacional (virtual off line)

Ø Taller Especial. Espacio Vivencial- Experiencial: La familia de origen del terapeuta nivel I.

Eje Práctico

Clases: Viernes quincenal de 6pm a 8:30pm

Ø Práctica observación de casos en cámara de Gesell y/o Telepsicología, con tutor de grupo que orienta y enseña a los alumnos acerca de las intervenciones que se están realizando en la sesión en vivo con la familia consultante.

La tutora acompaña al grupo antes, durante y después de la sesión. El/la terapeuta responsable del caso comparte con los alumnos las estrategias e intervenciones en pre sesión, en pausa y en la post sesión.

El desarrollo es transversal a lo largo del Diplomado, de manera que se logre la integración de lo visto en los módulos teóricos con la practica en vivo.

7. ¿ DÓNDE SE IMPARTE ? El Diplomado en presencialidad se imparte en Escuela Sistémica de Bogotá - Fundaterapia, sede Chapinero Alto, [Bogotá]. Dirección: Calle 51 # 5-57  [Bogotá].

Teléfono: +57 1 232 13 46, Móvil con WhatsApp +57 3203441367

La virtualidad es con "telepresencia" y se realiza por la plataforma Zoom.

El modulo Off Line del programa, por la plataforma Moodle, asincrónico disponible para acceder en cualquier momento 24/7.

8. ¿ QUIENES CONFORMAN EL CUERPO DOCENTE ?

El cuerpo docente lo conforman un equipo de profesores locales de alto nivel y, un equipo de invitados internacionales, profesores de talla mundial reconocidos en el mundo de la terapia sistemica

Profesores Internacionales Invitados:

MD. PhD Juan Luis Linares (España) Director Escuela de Barcelona Sant Pau

Ps. PhD Marcelo Ceberio y Horacio Serebrinsky (Argentina) Directores Escuela Sistemica Argentina.

Ps.PhD Raul Medina (Mexico) Director Instituto Tzapopan-Escuela Sistemica de Guadalajara

Ps. PhD. Alejandra Gonzalez (Paraguay). Directora Escuela Sistemica Paraguaya

Ps. PhD Berenice Torres (Mexico). Docente Investigadora Universidad de Guadalajara

Ps. Mgter. Maru Figueroa (Mexico). Directora instituto Nantli, Escuela Sistemica de Tlaxcala

Profesores Colombianos

REGINA GIRALDO ARIAS. Ps. PhD Fundadora y Directora de Fundaterapia. Psicóloga Universidad Santo Tomas [Bogotá], Doctora en Bienestar Social Universidad de Oviedo [España]. Master en Terapia Familiar Sistémica Universidad Autónoma de Barcelona [España]. Expresidenta de RELATES [Red Europea y Latinoamericana de Escuelas Sistémicas]. Los últimos 20 años los ha dedicado a la investigación, a la psicoterapia de pareja y de familia, y a la terapia de padres separados en litigio. Docente Universitaria en Colombia, y Profesora invitada en universidades y centros de formación de terapeutas familiares y de pareja en España, Italia, México, Perú, Brasil, Argentina, Costa Rica y Ecuador. Conferencista Nacional e Internacional. Ha impartido ponencias, talleres y conferencias en Europa y Latinoamérica difundiendo su modelo de terapia de pareja y de familia.

MARIA EUGENIA ROSSELLI. Ps. PhD Psicóloga por la Pontificia Universidad Javeriana [Bogotá]. Doctora en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona [España] y Máster en Terapia Familiar Sistémica por la misma universidad. Su primer titulo como terapeuta sistémica lo obtuvo a través de Sistemas Humanos & KCC de Londres. Experta en la exploración del si mismo, y de la familia de origen y familia creada de terapeutas en formación. Docente universitaria, conferencista nacional e internacional. Facilitadora de talleres especialmente en el área escolar con profesores, niños y adolescentes. Cuenta con amplia experiencia en psicoterapia de familias, parejas, jóvenes y niños, así como en la supervisión de profesionales que trabajan en diversos contextos especialmente el educativo. Responsable del taller experiencial.

ADRIANA INES CORREA DELGADO. Ps. Mgter. Psicóloga por la Universidad Santo Tomás de Bogotá. Máster en Terapia Familiar Sistémica, Universidad Autónoma de Barcelona [España]. Terapeuta individual, de familia y pareja con mas 20 años de experiencia. Se ha desempeñado durante varios años en la clínica psicológica con niños, adolescentes y familias en la unidad de salud mental de hospitales del Distrito desarrollando diagnósticos, planes de tratamiento, Estuvo vinculada a la secretaria de integración social durante 10 años como psicóloga de comisarías de familia de Bogotá, donde se responsabilizó de intervención en crisis, evaluaciones de riesgo, medidas de protección y conciliaciones. Ha sido docente universitaria y supervisora de practicas de psicología.

JHON ALEXANDER BERMUDEZ. MD. Mgter Médico Cirujano Universidad Nacional de Colombia [Bogotá]. Master en Terapia Familiar Sistémica Universidad Autónoma de Barcelona [España].Master en Hypnotist the Proudfoot School of Clinical Hypnosis & Psychotherapy [Bogotá]. Inició sus estudios como terapeuta en sistemas humanos & el KCC de Londres. Se ha desempeñado como Médico de urgencias y en comunidad, con énfasis en acompañamiento medico y social con manejo de las diferentes modalidades de intervención sistémica: orientación, asesoría, consultoría familiar y de pareja. Posee una amplia trayectoria en el área clínica y en procesos de acompañamiento psicosocial a grupos humanos en situaciones especiales: víctimas del conflicto armado, comunidad LGBTIQ+ y hospitalización prolongada. Ha sido docente universitario responsable de practicas con supervisión directa e indirecta en el área de familia de UNIMONSERRATE y actualmente profesor de los Diplomados de Fundaterapia – Escuela Sistémica de Bogota.

EDWARD JOHNN SILVA. Ps. PhD Psicólogo Social Comunitario por la UNAD [Bucaramanga]. Doctor en Psicología por la Universidad Santo Tomas [Bogotá]. Master en Terapia Familiar Sistémica por la Universidad Autónoma de Barcelona [España]. Magister en Paz, Desarrollo y Ciudadanía por UNIMINUTO [Colombia]. Posgraduado en Coaching Sistémico por la Universidad Autónoma de Barcelona [España]. Docente de la Maestría en Familia, Educación y Desarrollo de la Universidad Unimonserrate. Docente del programa de Psicología UNIMINUTO. Ha sido terapeuta sistémico familiar, de pareja y grupos en Fundaterapia. Autor de artículos en torno al tema de familia, educación y coaching en revistas y blogs especializados. Responsable modulo virtual Off Line.

9. ¿ CÓMO HAGO LA INSCRIPCIÓN ?

Se puede realizar por correo electrónico o por WhatsApp

Citas personales para información o detalles se pueden solicitar al Móvil con WhatsApp +57 3203441377 , o al mail contacto@fundaterapia.com.

Requisitos: Formulario de inscripción. Fotocopia de la cédula. Fotocopia del titulo y/o certificado universitario. Hoja de vida. Presentar entrevista personal de admisión [Los documentos se pueden enviar en foto o escaneados]

E-mail. contacto@fundaterapia.com, esbobogota@gmail.com

Personalmente Fundaterapia. Calle 51 # 5-57 Int.1 [Bogotá]. Con cita previa, solicita al móvil con WhatsApp +57 3203441367

10.. ¿ CUÁNTO CUESTA LA MATRICULA, QUÉ DESCUENTOS TIENE, CÓMO SE FINANCIA ?

El costo total es $ 3.850.000 [pesos colombianos COP] [Para fuera de Colombia, valor aprox 950 dólares Americanos -varia según tasa de cambio del día]

Financiación:

1. Pago con tarjeta de crédito. Aplican todos los descuentos.
2. Pago en dos contados sin intereses y sin codeudor. Crédito directo 50% al iniciar y 50% a la mitad del programa. Aplica descuento por pronto pago para el primer abono.
3. Pagos mensuales durante los estudios. Cuatro cuotas. Crédito directo sin intereses, sin bancos. Aplica descuento en primera cuota por pronto pago.

Descuentos[1]:

1. Alumnos y egresados de UNIMONSERRATE Descuento 10% en cualquier fecha
2. Menos 20% [pago total] hasta dos meses antes de iniciar.
3. Menos 10 % [pago total y a plazos]. Descuento solo en primera cuota pago hasta un mes antes de iniciar .
4. Menos 5% [pago total] En cualquier fecha antes de iniciar.
5. Plan Amigos: Matricúlate con tu amigo/a y ambos obtienen descuento del 20%  en cualquier fecha [matriculas con pago simultáneo].

[1] Descuentos No acumulables. Excepto alumnos o egresados y profesores UNIMONSERRATE que acumula en todas las opciones.

Escuela Sistémica de Bogotá – Fundaterapia se reserva el derecho de aplazar o cancelar el Diplomado, si el numero de alumnos requeridos para abrir la cohorte no se cumple. En caso de no completarse el grupo se reintegrará el valor pagado. 

11. TESTIMONIOS ¿ QUÉ DICEN LOS ALUMNOS ?

Fue un espacio en el que aprendí grandes cosas. Agradezco mucho a las formadoras que me acompañaron en este proceso, mostrándonos con claridad cada una de las temáticas y experiencias cómo terapeutas. Quedo muy feliz con lo que vi y viví en el diplomado y cada vez me motivo más a continuar. Lina.

Excelente, la experiencia a demás de formativa es humana. Michell

Ha sido una experiencia académica diferente, la virtualidad dio un giro a la formación que funcionó en este primer nivel. Luisa Fernanda

Fue un diplomado que aporta a la construcción de conocimiento del profesional. Se aborda la teoría de manera muy clara. La parte práctica es muy interesante, permitiendo ir articulando la teoría con la realidad. Las docentes están siempre atentas a escuchar y resolver las inquietudes de las estudiantes, generando confianza en el proceso de aprendizaje. Adriana

Muy agradecida por tan maravillosa experiencia a nivel personal y profesional, dónde a pesar de algunas adversidades iniciales a causa de la calamidad sanitaria (Covid-19) por la que atravesamos, se logró dar cumplimiento al proceso académico, conociendo así las diferentes técnicas y estrategias expuestas por los diferentes autores del enfoque sistémico. Dónde gracias a la práctica de observación de casos en vivo. se accedió a herramientas para la adquisición de habilidades para una buena intervención sistémica familiar. Es también de resaltar la excelente labor por parte de cada uno de los docentes de Fundaterapia quienes con su conocimiento y experiencia aportaron de manera significativa a mi proceso de formación como terapeuta sistémica familiar y de pareja. Cindy

El proceso de formación e interacción con otros profesionales del área de la salud me permitieron tener otra perspectiva desde la intervención psicológica. Carmen

Fue una experiencia enriquecedora. Ingrid

Como estudiante de Fundaterapia, quiero agradecer a cada uno de los terapeutas formadores, quienes con paciencia y excelencia transmiten sus conocimientos y experiencias frente a la terapia familiar. Uno de los mayores aprendizajes que me deja este diplomado, es la importancia de una formación rigurosa para ofrecer una atención de calidad. Gracias Doctora Regina por esta gran labor para la familia. Victoria

Este diplomado sobrepaso favorablemente mis expectativas, ya que recibí una educación integral, donde no solo se trabajo el contenido académico, sino que se complemento maravillosamente con la practica y el aula virtual ; además de un enriquecedor espacio vivencial que nos ayudó a revisarnos como personas para poder ser mejores terapeutas. Edith

Fue una experiencia enriquecedora, tengo muchas expectativas en formarme como terapeuta familiar, entendí que por medio del conocimiento y la experiencia voy descubriendo mis habilidades para poder intervenir en los problemas de las familias y así ayudar a construir una mejor sociedad. Sol

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NOTAS ACLARATORIAS

Aviso sobre profesores invitados internacionales. Su participación depende de su agenda académica y profesional por lo que las clases con los invitados pueden variar de una a otra cohorte.

PROGRAMA Educación Informal. Decreto 1075 de 2015. Artículo 2.6.6.8. No conducente a titulo o certificado de aptitud.